A todas nuestras maestras les deseamos... LO MEJOR!!!
les agradecemos infinitamente el gran amor que demuestran por cada uno de los Pequeñitos y Pequeñitas...
Y también les agradecemos infinitamente el amor que le dan al Colegio.
viernes, 12 de junio de 2009
miércoles, 1 de abril de 2009
Precauciones para los días de feriado.
Se acercan los días de descanso, les estamos compartiendo esta información para que extremen los cuidados y tomen las medidas de precaución necesarias para que sus vacaciones sean tranquilas.
Te proponemos una serie de medidas preventivas para evitar ahogamientos que suelen ocurrir en piscinas y playas durante la época de verano. Recuerda que relajar la vigilancia tan sólo durante unos segundos puede ser fatal, pues puede marcar la diferencia entre un divertido chapuzón y un trágico accidente.
- Asegurarse de que un adulto está continuamente vigilando a los niños que nadan o juegan en el agua o alrededor del agua. Quien se haya responsabilizado de vigilar a los niños junto al agua no debe distraerse, leyendo, jugando a las cartas, hablando por teléfono o en conversación con otras personas.
- Nunca nadar en solitario o en lugares no vigilados y siempre hacerlo con un compañero o compañera. Escoger para nadar piscinas o playas que cuenten con vigilantes y socorristas.
- No beber alcohol antes o mientras se está nadando, esquiando en el agua o practicando cualquier otro tipo de deporte náutico. No beber alcohol mientras se vigila a niños junto al agua.
- Aprender a nadar.
- Aprender los principios y la práctica de la resucitación cardiopulmonar.
- Utilizar chalecos salvavidas y no cualquier tipo de muñeco o figura inflable: son juguetes y no están diseñados para salvar la vida.
- Si se tiene una piscina en casa se tomarán las siguientes medidas: Instalar una valla que aísle completamente la piscina de la casa y del área de juego de los niños. Los cierres de las puertas de la valla deben quedar fuera del alcance de los niños. Los juguetes (flotadores, balones, etc.) deben ser retirados de la piscina inmediatamente después de ser usados, ya que su presencia puede animar a los niños a volver por ellos, con el consiguiente representan riesgo de caída al agua al intentar alcanzarlos.
Te proponemos una serie de medidas preventivas para evitar ahogamientos que suelen ocurrir en piscinas y playas durante la época de verano. Recuerda que relajar la vigilancia tan sólo durante unos segundos puede ser fatal, pues puede marcar la diferencia entre un divertido chapuzón y un trágico accidente.
- Asegurarse de que un adulto está continuamente vigilando a los niños que nadan o juegan en el agua o alrededor del agua. Quien se haya responsabilizado de vigilar a los niños junto al agua no debe distraerse, leyendo, jugando a las cartas, hablando por teléfono o en conversación con otras personas.
- Nunca nadar en solitario o en lugares no vigilados y siempre hacerlo con un compañero o compañera. Escoger para nadar piscinas o playas que cuenten con vigilantes y socorristas.
- No beber alcohol antes o mientras se está nadando, esquiando en el agua o practicando cualquier otro tipo de deporte náutico. No beber alcohol mientras se vigila a niños junto al agua.
- Aprender a nadar.
- Aprender los principios y la práctica de la resucitación cardiopulmonar.
- Utilizar chalecos salvavidas y no cualquier tipo de muñeco o figura inflable: son juguetes y no están diseñados para salvar la vida.
- Si se tiene una piscina en casa se tomarán las siguientes medidas: Instalar una valla que aísle completamente la piscina de la casa y del área de juego de los niños. Los cierres de las puertas de la valla deben quedar fuera del alcance de los niños. Los juguetes (flotadores, balones, etc.) deben ser retirados de la piscina inmediatamente después de ser usados, ya que su presencia puede animar a los niños a volver por ellos, con el consiguiente representan riesgo de caída al agua al intentar alcanzarlos.
lunes, 23 de marzo de 2009
martes, 17 de marzo de 2009
Cómo educar a un niño zurdo en un mundo hecho para diestros
La educación de un niño zurdo no tiene por qué ser distinta a la de un niño diestro.
Lo único que pueden hacer los padres en el primer caso es apoyar, comprender, y colaborar en gran medida para que sea más fácil para su hijo zurdo desenvolverse en un mundo pensado y diseñado para personas diestras.
En nuestra vida diaria la mayoría de las actividades está orientada a una sociedad de diestros. El ratón y el teclado del ordenador, la cuerda del reloj, las palas de las sillas del colegio, y un montón de cosas más.
La zurdera no es un problema. El problema reside solamente en asegurar la comodidad de los niños zurdos, evitando así su frustración o que se sientan discriminados. Los padres juegan un gran papel en este sentido.
En casa, ellos pueden ayudar a su hijo zurdo a abrocharse los cordones de los zapatos, por ejemplo, sentándose frente a él e ir guiándolo como se tratara de una imagen reflexionada en un espejo.
La paciencia y la comprensión son ingredientes básicos en la educación. En el colegio, los profesores deben ser informados de la zurdera de un niño desde el principio, para que puedan prestarles la atención que necesitan, y determinar algunos cambios para una mejor comodidad para el niño, como por ejemplo, sentarlo al lado izquierdo de los pupitres dobles o junto a otro niño zurdo para evitar que su codo moleste al compañero diestro, o sentarle al lado derecho de la clase en relación a la pizarra para que pueda ver la escritura del profesor desde el mismo ángulo que él mira su escritura sobre el papel. Medidas como estas atenúan las dificultades del niño zurdo.
Adaptación de un niño zurdo a un mundo diestro
Va a depender de la edad y del nivel de aprendizaje en que se encuentre el niño. Pero lo más importante que debe enseñarle un padre a su hijo zurdo es la capacidad de adaptarse a un mundo hecho para diestros.
Y esa es la mayor ventaja que poseen la mayoría de los zurdos sobre de sus iguales diestros.
Pero si no es posible lograr buenos resultados debido a que las herramientas para diestros no lo permiten, existen otras alternativas. Cada día existen tiendas especializadas que venden todo tipo de herramientas, desde reglas, sacapuntas y cuadernos hasta tijeras, apropiados para los niños zurdos.
Dificultades que enfrentan los niños zurdos
Es muy importante que un niño zurdo sepa porque es zurdo y que otros niños también lo son, ya que eso le defenderá delante de una situación difícil. Algunos padres se preocupan cuando su hijo se inclina por la mano izquierda, por consideraren la zurdera como un trastorno de aprendizaje.
Claro que un niño zurdo tendrá problemas para integrarse a la escritura, pero la dificultad residirá apenas al principio. No existen razones para pensar que la zurdera es un trastorno ni de aprendizaje, ni de lenguaje o inteligencia. Tampoco es síntoma de destreza. Los zurdos son tan hábiles como los diestros, desde cuando usen su mano preferida.
Lo único que pueden hacer los padres en el primer caso es apoyar, comprender, y colaborar en gran medida para que sea más fácil para su hijo zurdo desenvolverse en un mundo pensado y diseñado para personas diestras.
En nuestra vida diaria la mayoría de las actividades está orientada a una sociedad de diestros. El ratón y el teclado del ordenador, la cuerda del reloj, las palas de las sillas del colegio, y un montón de cosas más.
La zurdera no es un problema. El problema reside solamente en asegurar la comodidad de los niños zurdos, evitando así su frustración o que se sientan discriminados. Los padres juegan un gran papel en este sentido.
En casa, ellos pueden ayudar a su hijo zurdo a abrocharse los cordones de los zapatos, por ejemplo, sentándose frente a él e ir guiándolo como se tratara de una imagen reflexionada en un espejo.
La paciencia y la comprensión son ingredientes básicos en la educación. En el colegio, los profesores deben ser informados de la zurdera de un niño desde el principio, para que puedan prestarles la atención que necesitan, y determinar algunos cambios para una mejor comodidad para el niño, como por ejemplo, sentarlo al lado izquierdo de los pupitres dobles o junto a otro niño zurdo para evitar que su codo moleste al compañero diestro, o sentarle al lado derecho de la clase en relación a la pizarra para que pueda ver la escritura del profesor desde el mismo ángulo que él mira su escritura sobre el papel. Medidas como estas atenúan las dificultades del niño zurdo.
Adaptación de un niño zurdo a un mundo diestro
Va a depender de la edad y del nivel de aprendizaje en que se encuentre el niño. Pero lo más importante que debe enseñarle un padre a su hijo zurdo es la capacidad de adaptarse a un mundo hecho para diestros.
Y esa es la mayor ventaja que poseen la mayoría de los zurdos sobre de sus iguales diestros.
Pero si no es posible lograr buenos resultados debido a que las herramientas para diestros no lo permiten, existen otras alternativas. Cada día existen tiendas especializadas que venden todo tipo de herramientas, desde reglas, sacapuntas y cuadernos hasta tijeras, apropiados para los niños zurdos.
Dificultades que enfrentan los niños zurdos
Es muy importante que un niño zurdo sepa porque es zurdo y que otros niños también lo son, ya que eso le defenderá delante de una situación difícil. Algunos padres se preocupan cuando su hijo se inclina por la mano izquierda, por consideraren la zurdera como un trastorno de aprendizaje.
Claro que un niño zurdo tendrá problemas para integrarse a la escritura, pero la dificultad residirá apenas al principio. No existen razones para pensar que la zurdera es un trastorno ni de aprendizaje, ni de lenguaje o inteligencia. Tampoco es síntoma de destreza. Los zurdos son tan hábiles como los diestros, desde cuando usen su mano preferida.
Niños zurdos
La zurdera es una característica del niño que no se puede ni se debe corregir.
Los estudios indican que entre un 12 y un 15% de la población mundial infantil es zurda.
Una persona zurda es la que tiene preferencia por usar la mano izquierda para una variedad de acciones como coger, alcanzar, echar, jugar, señalar, escribir y manipular. También incluye una predilección por preferir el pie izquierdo para dar el primer paso para caminar, montar en triciclo, patear una pelota, saltar a la comba, etc. Por norma general, ser zurdo significa tener en algún grado un dominio del lado derecho del cerebro. Hace años, un niño zurdo no era visto con normalidad. Se pensaba que la zurdera era un problema de salud. Hoy en día, ya se sabe que la zurdera no es una enfermedad. Es apenas una característica del niño que no se puede ni se debe corregir.
Cuándo se detecta la zurdera infantilNormalmente es en la escuela que se detecta que un niño es zurdo, porque es cuando él empieza a utilizar las manos con más frecuencia. Hasta los 3 o 4 años, los niños utilizan las dos manos indistintamente. Para comprobar si un niño es zurdo o diestro hay que observar qué mano, pie u ojo utiliza él cuando:- Chuta un balón- Se cepilla los dientes- Se peina- Lleva un vaso- Salta a la comba- Tapa o destapa un frasco- Mira por un caleidoscopio- Escribe- Hace una foto.
El ojo, la mano o el pie elegido naturalmente para realizar las acciones suele ser la dominante.
El niño ya nace diestro o zurdo.
Un niño es zurdo no porque él lo decidió así. Los expertos confirman que una persona es diestra o zurda desde el momento en que nace.
Muchos padres se preguntan si existen técnicas para que puedan cambiar el dominio de la mano izquierda de su hijo para la derecha, como si eso se tratara de una decisión del niño o de la niña. El dominio de la mano, sea derecha o izquierda, lo determina el cerebro.
El lado derecho controla la mano izquierda y el izquierdo la mano derecha. Por esta razón, a un niño zurdo no se le puede obligar a que escriba con la mano derecha. No existe entrenamiento alguno que lo haga cambiar. Por muchos esfuerzos que se haga, el niño seguirá tendiendo a usar su mano izquierda para la realización de acciones ya que esto es parte de su naturaleza y no de un hábito o una costumbre que él haya adquirido. Si se obliga a un niño a utilizar la mano más débil y menos hábil en la realización de las tareas, los resultados pueden ser frustrantes para él.
Le agotará sin razón y le hará más torpe. Cambiar las preferencias laterales del niño conlleva desventajas como dificultades para distinguir la derecha de la izquierda, trastornos en la escritura, dislexia e incluso tartamudez. La principal preocupación que existe en cuanto a la zurdera es de adaptabilidad de los niños a un mundo hecho en su mayoría para los diestros.
Los estudios indican que entre un 12 y un 15% de la población mundial infantil es zurda.
Una persona zurda es la que tiene preferencia por usar la mano izquierda para una variedad de acciones como coger, alcanzar, echar, jugar, señalar, escribir y manipular. También incluye una predilección por preferir el pie izquierdo para dar el primer paso para caminar, montar en triciclo, patear una pelota, saltar a la comba, etc. Por norma general, ser zurdo significa tener en algún grado un dominio del lado derecho del cerebro. Hace años, un niño zurdo no era visto con normalidad. Se pensaba que la zurdera era un problema de salud. Hoy en día, ya se sabe que la zurdera no es una enfermedad. Es apenas una característica del niño que no se puede ni se debe corregir.
Cuándo se detecta la zurdera infantilNormalmente es en la escuela que se detecta que un niño es zurdo, porque es cuando él empieza a utilizar las manos con más frecuencia. Hasta los 3 o 4 años, los niños utilizan las dos manos indistintamente. Para comprobar si un niño es zurdo o diestro hay que observar qué mano, pie u ojo utiliza él cuando:- Chuta un balón- Se cepilla los dientes- Se peina- Lleva un vaso- Salta a la comba- Tapa o destapa un frasco- Mira por un caleidoscopio- Escribe- Hace una foto.
El ojo, la mano o el pie elegido naturalmente para realizar las acciones suele ser la dominante.
El niño ya nace diestro o zurdo.
Un niño es zurdo no porque él lo decidió así. Los expertos confirman que una persona es diestra o zurda desde el momento en que nace.
Muchos padres se preguntan si existen técnicas para que puedan cambiar el dominio de la mano izquierda de su hijo para la derecha, como si eso se tratara de una decisión del niño o de la niña. El dominio de la mano, sea derecha o izquierda, lo determina el cerebro.
El lado derecho controla la mano izquierda y el izquierdo la mano derecha. Por esta razón, a un niño zurdo no se le puede obligar a que escriba con la mano derecha. No existe entrenamiento alguno que lo haga cambiar. Por muchos esfuerzos que se haga, el niño seguirá tendiendo a usar su mano izquierda para la realización de acciones ya que esto es parte de su naturaleza y no de un hábito o una costumbre que él haya adquirido. Si se obliga a un niño a utilizar la mano más débil y menos hábil en la realización de las tareas, los resultados pueden ser frustrantes para él.
Le agotará sin razón y le hará más torpe. Cambiar las preferencias laterales del niño conlleva desventajas como dificultades para distinguir la derecha de la izquierda, trastornos en la escritura, dislexia e incluso tartamudez. La principal preocupación que existe en cuanto a la zurdera es de adaptabilidad de los niños a un mundo hecho en su mayoría para los diestros.
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